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基础设施建设提高到一个更高的层次

来源:www.hg07111.cc   作者:hg0088   日期:2017-11-17 14:28

目前,互联网时代下的教育者,更多将视线关注于如何促进教育的高效、便捷,如何通过掌控技术来打败对科技更迭的焦虑与恐惧。城市户外广告,可以看到越来越多培训机构广告,包括主打“线上授课”与“直播教学”,越来越多的“创客教育”“机器人编程”逐渐进入主流视野。
 
科技给教育带来什么?教育和科技如何相处?在近日的 GET2017教育科技大会上,教育类科技公司扎堆,参会企业家、学者对于科技注入教育提出了不少更高效、更智慧的解决思路。其中仍有一小部分专家,将大众视线从科技成果的瞩目中“剥离”出来,
 
后有为表示十分惋惜,他认为科技化教育不是变成从此让孩子盯屏幕,长此以往其实并不利于少年儿童的健康。他认为科技应该变成“背后的那只手”,可以通过大数据、人工智能,将校园管理、基础设施建设提高到一个更高的层次
 
而孩子的培养,更需要从天性和特点出发,体育、艺术、生活常识等各方面素养都要具备。希望为更好的教育打开新的视窗——“未来的教育不应只有高科技,我们的教育应当回归教育本质”。
 
新东方创始人俞敏洪也曾通过媒体表露过教育的本质应该是培养一个人格健全,加上知识结构完整的人,同时还要加上旺盛的求知欲、创新能力和探索未知世界的能力。在眼前……科技的比拼为教育行业开拓了新战场。
 
而近日美国的明星科技教育公司AltSchool创始人许宣布,AltSchool将会在今年年底关闭位于Palo Alto的校区,并且在未来将会陆续关闭其他的一些自营的学校,也引发热门讨论。应回归助力角色,降低自身的负面影响
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